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听纪中副校长向琴朗读,一个关于“开花”的故事|师者书声

更新时间:2019-11-08 15:11:51点击:3431

(点击音频,听听林清选著名的《百合花开放》给秦朗读的摘录。)

走进中山纪念中学,安静的校园里到处是红墙绿瓦、参天大树,古色古香的建筑里充满了清新墨香的文化氛围。我第一次见到副总统秦湘时,阳光正照在她的脸上。她穿着宽松的粉红色连衣裙,怀里抱着一本书。她悠闲地走过来,热情地迎接作者。"腹部有诗歌、书法和自我美化."这是作者对秦湘的第一印象。

著名教师工作室的学术氛围让一群教育者走得更远。

1991年,大学毕业的秦湘来到冀中。从那以后,语文老师的角色陪伴了她28年。在过去的28年里,秦湘从小学教师开始,逐渐从校长发展为副校长。他曾在中山纪念中学担任高级汉语教师和特级教师,在华南师范大学担任客座教授,在湖北大学担任外部研究生导师。他还在全国语文课堂教学竞赛中获得一等奖。

秦湘把他最美丽的青春留在了中山。为了搭建平台,在名师的指导下培养更多优秀教师,秦湘于2017年10月成立了“秦湘名师工作室”。工作室里的老师一起阅读、学习和成长。目前,工作室里有15名语文教师。在秦湘看来,“一个人可以走得很快,但是一群人可以走得很远。”

她说:“教师的专业素质是他们生活的基础。年轻教师不仅应该和高年级教师商量,而且应该努力学习。学习的最好方法是阅读。“我主要推荐老师给秦老师读三种书:一是提高教材的专业质量,比如《听王军名著》和《听王荣生教授的课评》。一是国内外经典书目;另一本是人文教育书籍。秦湘鼓励年轻教师每天阅读不少于半小时,每月写一篇3000字以上的阅读笔记,并在“语文课”的基础上开展教学研究。

当中世纪的校花凤花盛开时,校园里弥漫着花香。钢琴组织著名教师工作室的教师每月举行一次阅读分享会。在小湖边的走廊里,老师们阅读他们最喜欢的文章来享受阅读的乐趣。“良好的氛围促进了年轻教师的成长,也影响了我。教学和管理工作既复杂又耗时,但我认为总有时间。工作室里的一些老师一年可以读50到60本书,一些老师一年可以在中文期刊上发表20到30篇文章,这也是值得学习的。”

每次她上语文课,她总是喜欢和她的学生分享她最喜欢的漂亮单词。“在学生喜欢的班级里成为一名受欢迎的老师并不容易。教师应该不断学习,提高自己的专业能力和素养。我热爱阅读,有强烈的阅读欲望,这也是作为一名语文教师最重要的事情。”

阅读不仅取决于你读了多少,还取决于你是否记得很清楚。

把一本书放在床边,试着每天读半个小时,当你遇到一本高度专业化的书时,秦湘会选择利用假期或寒暑假冷静下来“咀嚼”它。她还在包里放了一本书。她喜欢读书,以便在出差时乘公共汽车、地铁或高速火车消磨时间。“虽然电子书现在很普遍,但我更喜欢纸质书。我认为纸和墨水上写的字最有穿透力,我非常喜欢书和墨水的味道。”他对秦说:“阅读不仅取决于你读了多少,还取决于你是否记得很清楚。阅读应该把阅读、思考和思考有机地结合起来。当你遇到好的单词和句子时,你必须写下任何新的见解,并经常把它们拿出来翻过来。如果你看着它们,你的语言反映了你的想法。然而,你的口语和书面语有很大的不同。你必须注意积累。”

"卷轴像老朋友一样充满感情,每次相亲都充满悲伤和快乐。"秦湘表达了他对读余谦《诗经》的热爱。许多家长告诉秦湘,学生们读过很多书,但他们总是忘记。秦湘认为书籍应该有选择地阅读,考试中要求阅读的名著必须阅读。孩子们也最好选择他们喜欢读的书,而不是略读。他们应该从浅入深地阅读,从学习语言、用词、布局到有自己的深入思考,以便彻底地阅读这些书,而不是在阅读后只留下一句话:“我已经读过这本书,但我不记得它包含了什么。”

她说:“你一年读了多少本书?这个数字在一定程度上反映了你的阅读能力。然而,阅读最重要的收获是你是否能记住知识和真理,体验阅读的乐趣,并感受到一些东西。”

◎著名老师说:跟秦谈功利阅读

功利阅读可以分为四种情况,一种是为了考试和考证而阅读,另一种是为了获得一定的知识和技能而阅读,第三种是为了“不落后”而追逐当前流行的书籍。这些都是功利主义的阅读。

在社会上,如果你想进入一所更高的学校,得到晋升和加薪,这些实用的阅读是必不可少的。不实用的阅读绝对不好。它也能让人们获得一些东西并提高他们的能力。然而,如果阅读是完全有目的的,人们会很容易焦虑和沮丧,一旦达不到目标就会想放弃。

只有当你真正沉浸在阅读中,获得一种精神上的愉悦,感受到文字的美,你才能长久坚持阅读。

◎向秦推荐书目

[记者]廖炳英

[摄影]卢子恒

[制图/海报]朱晓渔

[记者]贾朱槿

[协调]吴帆·李永志·莫伊隆

[作者]廖炳英,陆子恒,朱晓渔

[来源]南方报业传媒集团南方客户南方号~中山市~中山专有号~象山学校

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